关闭

欢迎来到青岛教育培训网!   加入收藏

会员中心  您好,
登录 | 注册
当前位置:首页 > 精华阅读
各行各业的冷知识,各式各样的新奇观,幽默搞笑的段子集锦,实用创新的生活窍门……除了知识,我们带给您的还有看待生活的另一种视角和全新的思考方式,在这里,生活就是这么生动!
有意思正能量趣生活共分享
什么样的孩子今后生活得更幸福?观察8000个家庭后的发现
日期:2019-02-12  来源:青岛教育培训网

“现在孩子的心理负担,是我们小时候所没有的,你一定要理解孩子,你才能真的帮助他。”

 

从上世纪九十年代到现在,华东师大心理咨询中心特聘督导——陈默一直从事心理健康教学和儿童青少年心理咨询工作,手头已经积累超过8000个家庭咨询记录。

 

这些生活在大都市的孩子,有几个和父辈、祖辈完全不同的心理特征。如果不能从本质上把握这些心理特征,学校教育和家庭教育都很难在点子上。

 

 

-当今大城市孩子的特点-

1

与生俱来的孤独感

 

今天生活在大都市里的孩子大都是独套公寓里的独子,这使得这些孩子有一种与生俱来的孤独感。

 

“你可以去试试,到菜市场去买一只刚刚生出来的小鸡,不要多买,只买一只。养着它,给它好吃好喝,你看看是不是两个礼拜以后小鸡就死掉了,因为小鸡孤独死了。”

 

由于与生俱来的孤独感,孩子们常常会有这些现象:一是会无端伤感,莫名其妙流眼泪;二是早早开始思考人生的终极问题:生死问题。

 

“有的4岁的孩子就会坐着发呆了,你不知道他的小脑袋想的是什么。他想的可能是:隔壁的奶奶死了,死是什么?我以后会死吗?死后会去哪里?”

 

生死这样的终极问题,很多父母和老师自己都没有考虑过。一个人带着这样无解的问题在生存,和一个人从来没有这样的内心世界,怎么会是一样的?对于这个问题你有多少思考?哪个学校给他解惑了?他一路成长,得到什么教育了?他想要的东西给了吗?

 

 

2

空前的学习压力

 

和我们小时候相比,如今孩子的学业压力非常大。家长们也很焦虑,学校也很焦虑。孩子们每天和焦虑者相伴。

 

学业压力之外,孩子们的情感负担也非常重。在陈默看来,一个孩子得到全家六个大人的全部关注和情感给予,其实也会带来孩子的情感负担。

 

“六个人爱一个孩子,你能体会到这个孩子的感受吗?你知道这个孩子的内心世界吗?他内心里面的苦闷你知道吗?”

 

陈默说,人都有一种想要报恩的本能,但父母在其它方面都不需要孩子的报答,孩子只能希望通过学习来回报,就往往会产生这种想法:“我要报答我的父母,因为他们对我太好了,我要上名牌大学,否则我怎么面对他们?”

 

无处不在的焦虑感和空前的学业压力,使得孩子的竞争感被培养得非常强,但竞争力却未必很强。孩子发现无力通过考试回报父母,往往就会表现出厌学的行为。

 

因此,陈默建议家长要充分理解孩子的学业压力和情感负担。“现在孩子的心理负担,是我们小时候所没有的,你一定要理解孩子,你才能真的帮助他。”

 

3

话语权要求高

 

现在的孩子对话语权要求非常高,“他们在家里没有兄弟姐妹,直接跟大人对话,为什么你说话,我不可以说话呢?”

 

但我们很多教育者和父母还是秉承老一套,不给孩子平等的话语权,有的孩子就会把耳朵关起来:“你讲好了。差不多讲好了吧?我可以进教室了吧?”他根本不听。

 

陈默建议家长要做一个可以和孩子平等对话的家长。“孩子可以有他的情绪表达、观念表达,你接受吗?如果你是这样的好家长,你可以接受他有自己的观念和情绪。如果你可以接受,将来你的孩子一定自立。”

4

知识面广

 

现在的孩子见多识广,知识面大,老师和家长的权威性因此被削弱。比如教地理,老师说澳大利亚如何如何,有孩子可能就站起来说:“老师,我在澳大利亚住了三年,我看到的情况是如何如何。”

 

5

超高的道德思想境界

 

现在的孩子因为从小不缺爱,生活条件好,个个都很善良,有爱心,有同情心。

 

陈默认为,家长要看到孩子的这些闪光点,要看到有时候孩子的道德水准远远高过我们。“有的时候孩子讲什么话,我们要反省一下,孩子是对的,而你未必是对的。你以为你很有社会经验?其实孩子的境界要高一层。”

 

6

现实感很薄弱

 

现在的孩子因为被要求一心读书,缺乏实际事物的操作机会,因此现实感会很弱。他们往往会在虚拟世界里去寻找真实感,在真实的世界里找到虚拟感。

 

因此,陈默建议家长们要给孩子现实感的刺激。比如家里的大事和孩子讨论,听取孩子的意见,这样,孩子的心智成熟度会很快提高。

 

7

个性化生活要求很高

 

现在的孩子对个性化生活的需求很高,他们需要展现自己的个性,要与压抑个性的事物相抗争。“我来过了就要雁过留声,我来过了你们怎么可以不知道我来过?你们不知道我来过,我就一定要秀给你看。”

 

在陈默看来,这实际上是孩子在寻找自己,因为要和别人不一样才可以找到自己。“这是好事情,我们不要压抑他。”

 

-什么样的孩子未来会幸福-

 

每个家庭,都希望孩子未来可以成功、幸福,但什么样的人未来才可能幸福、成功呢?在陈默看来,孩子要想过得好,需要具备这些特质:

 

1

身心健康的人

 

身体要健康,而且能够和周围的环境相适应。

 

2

收入不低于社会平均水平的人

 

陈默讲了一个故事。一位母亲来咨询,因为她的女儿虽然名校毕业,但执意要去小学当老师,而不肯去更加高薪的外企。

 

陈默告诉这个妈妈,小学老师的收入大概是社会平均水平,如果女儿喜欢当小学老师,这份薪水也可以满足她的需求,她会很开心地做这份工作并不断提升自己,成为很好的老师。

 

如果女儿听从妈妈的灌输,为了高薪去外企,做一段时间又发现投行薪水更高,然后想要跳槽。如果跳槽不成功,她会心态失衡;如果跳槽成功,她总会发现收入更高的地方,还是会感觉不幸福。

 

经济收入是很多人非常看重的。那么,到底多少收入才能确保幸福呢?陈默认为,只要收入不低于社会平均水平,孩子内心很平静,而且在做自己非常愿意做的事情,过得很知足,有滋有味,能够取得一定的社会成就,这就是成功的。

 

3

能够自我悦纳的人

 

孩子将来要有内心里的愉悦感,而不能仅仅为别人的评价活着。这样的人,他不会有太多外界的逼迫,内心是强大的。

 

4

终身学习的人

 

孩子要从小养成阅读习惯,培养起终身学习的能力。“一生学习不辍,这个人的人生是充实的,人生是饱满的,他是过得好的。”

 

5

能欣赏美的人

 

孩子能够鉴赏美,会为美而感动,这个人才像一个人,有人的心灵,这是他享受到人的乐趣,过得好的条件

6

独处不焦虑的人

 

一个人自己可以安定的,内心一定有丰富的资源够他用,所以他是有魂的人,悠然自处,独享人生的乐趣,我们很多人做不到,这是强大的。

 

7

群处不焦虑的人

 

他在人群里很自然,需要和谁发展关系他会很主动。

 

8

有助人能力的人

 

“有的家长问,孩子抗挫折能力很差怎么办。教孩子助人。有的家长问,孩子有竞争感没有竞争力,竞争力如何培养?教孩子助人。”

 

在陈默看来,教孩子帮助别人可以让孩子获得强大的感觉,能量会越来越强,竞争力也会越来越强,将来人缘好,就是过得好。

 

9

与同伴亲密相处的人

 

网络上有个段子是说,要想知道你到底有多少真正的朋友,借钱试试就行了。在陈默看来,真正的朋友是那种平时哪怕不怎么联系,但遇到问题你可以放心大胆找他而他会全力帮你的。“如果一个人有几个这样的朋友,他活的底气都会不一样。”

 

家长应该要求孩子心里要装着别人,从小愿意和别人分享,他将来才能有两肋插刀的朋友。

 

10

与伴侣亲密相处的人

 

陈默解释说,亲密是一种能力。婚姻里面,没有谁好谁错,讲到底就是人格成熟的问题。家长要把孩子培养成一个人格成熟的人,学会和配偶如何相处。

 

11

正确的人生价值取向的人

 

最后,一个孩子要想过得好,还要有正确的人生价值取向。家长要帮孩子树立健康的、积极向上的价值观。

-3个问题自测焦虑程度-

 

在演讲结束后的问答环节中,有家长问,孩子花费很多时间在无意义的事情上,该如何引导?陈默笑着反问道:“我们小时候花很多时间收集糖纸,这有意义吗?”

 

在她看来,家长对意义的理解过于急功近利,好像只有那些好处能够看得到的事情才有意义,但实际上,让孩子感觉到很快乐也是一种意义所在。

 

这种急功近利的意义观,实际上和家长们普遍存在的焦虑感是直接相关的。陈默提了三个问题请家长自测自己的焦虑程度:

 

1、如果你听说一位数学名师最近开班辅导,他辅导过的孩子都考进了名校,但你没有他的联系方式。你会着急得到处找吗?

2、你在饭桌上是不是要么不说话,只要说话,哪怕绕100句也会绕到学习上?

3、孩子班上谁语文成绩最好,谁数学成绩最好你是不是都很清楚?

 

如果三个问题的回答都是“是”,那么基本可以确定你是一位焦虑的家长了。

相关文章
热点讨论
  • 学校假期办辅导班怎么说,而且开学后讲课直接越过辅导班讲的课程往后讲,这不是逼的学生非要去辅导班吗?
  • 如果老师不出来开班,孩子就会好很多。
  • 我是一名高中学生,对辅导班不是很反感,因为高中学科较多,学习压力很大,仅仅靠课上的45分钟学习远远不够,因此上辅导班是我自己主动要求的~
  • 上不上辅导班还要看孩子的年龄吧,我认为孩子上小学的时候尽量少上辅导班,给孩子一个快乐的童年,保证孩子身心的健康。当孩子升入高中,学业压力变大,为了更好地学习,可以适当合理安排时间,为孩子报辅导报!
关于我们 | "学习助手"智能教育平台 | 联系我们 | 服务项目 | 在线咨询 | 移动版 | 网站导航
版权所有 青岛教育培训网  鲁ICP备08003881号-8?  

鲁公网安备 37021202000088号


法律声明   免责声明
联系电话:+86-532-81117777  传真:81117777转878  E-mail:editor1@teach365.com
      
新濠影汇娱乐官网-新濠影汇-新濠影汇网站_烟威教育培训网